Оосуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); участие в разработке и реализации образовательной программы и программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; проектирование и реализация воспитательных программ; постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; организация и проведение внеурочной и воспитательной работы в закрепленной группе, а также общественно полезной и культурно-досуговой работы с воспитанниками, вовлечение их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам; организация деятельности воспитанников в соответствии с охранительным режимом, распорядком дня образовательной организации; организация и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов) только после издания соответствующего приказа директора и проведения инструктажа с воспитанниками; проведение воспитательских занятий в соответствии с программой воспитательной работы в группе; организация самоподготовки; изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников, жилищно-бытовых условий и внутрисемейной обстановки; взаимодействие с классными руководителями, учителями, с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического сопровождения; разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) специальных индивидуальных программ развития ребенка; освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить воспитательную и коррекционно-развивающую работу;